近期，欧盟历史档案馆再次参与了意大利佛罗伦萨《民族报》组织的“班级中的记者”项目，并为该项目策划了与档案、记忆和欧洲公民身份相关的故事主题。 

其提供的第一个主题与记忆相关。除了引导学生们思考个体记忆如何随着时间推移被保存和传承外，还建议学生们围绕对今日仍具影响力的人物或事件，利用历史资料或访谈材料，撰写调查文章。另一个切入点是建议研究一座纪念碑、一场公共仪式或一件艺术作品，思考某个重要历史事件是如何被纪念的，以及其背后想要传达的价值观。 

第二个主题围绕欧洲以及欧洲公民身份认同展开，聚焦和平、民主和权利等理念，重点探讨那些与建立一个和平、统一的欧洲密切相关的历史文献。另一个话题则是促使学生们思考权利的获得与保障机制，以及这一机制对公民日常生活的影响。 

欧盟历史档案馆负责人表示，这是该馆连续两年参与此项目，学生们对项目的热情让人印象深刻，他们撰写的文章引人深思，希望档案馆的参与能在他们心中播下档案与记忆的种子。 

原载于《中国档案报》2025年4月17日 总第4276期 第三版